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                    【煉化】“微型”黨課
                    2014年07月30日 09:48   來源于:中國石油石化   作者:錢雙慶   打印字號
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                         蘭州石化公司石化廠通過開展“五小五進”微型黨課活動,增強了黨課教育的吸引力和說服力。

                       文/錢雙慶

                      4月29日,是蘭州石化公司石化廠在全廠各黨支部開展“五小五進”微型黨課活動一周年的日子。當天,該廠丙烯腈聯合車間黨支部邀約廠黨群科室負責人、各車間黨支部書記和各黨支部黨群管理員,蒞臨該車間,對“微型黨課”活動進行觀摩指導。

                      “‘微型黨課’具有短小精悍、貼合實際、雙向溝通的特點。微型黨課開展一年來,增強了黨課教育的吸引力和說服力,讓廣大黨員在黨課中受到了教育和鍛煉。”該廠黨委副書記岳德強說。

                      變“一人講”為“大家講”

                      只有黨課生動起來,才能讓員工在潛移默化中規范自己的動作與言行。 攝影/朱延州

                      石化廠開展的“五小五進”微型黨課,即將小題材、小知識、小技能、小經驗、小體會等授課內容,通過進會場、進班組、進崗位、進聯系點、進現場方式來開展的黨課教育。

                      3月21日,該廠微型黨課觀摩交流會在芳烴聯合車間進行,其他車間25名職工慕名而來參加了交流。

                      芳烴聯合車間黨支部5名來自一線的黨員,為大家上了一堂內容豐富的黨課。他們將學習十八大報告和社會主義核心價值觀的體會、如何感悟幸福、生產小竅門與大家進行了分享。

                      “講課者不論是談體會還是談經驗,用的都是自己的話,而且內容實在,有說服力,能觸動、吸引人。”參加交流的公用工程聯合車間黨支部書記王建榮說。

                      在芳烴聯合車間,黨支部每個支委、黨員領導干部、黨小組長和專業技術人員黨員,不僅要帶頭按照計劃完成年度微型黨課授課工作,而且要幫助、指導全體操作服務人員黨員完成年度黨課授課計劃。

                      據了解,該廠微型黨課教育活動由各黨支部負責,由黨支部書記、黨小組長負責組織實施,聯系點由支委負責,班組由黨員班長負責,崗位由黨員先鋒崗負責人負責,現場由專業技術人員或業務骨干黨員負責;各黨支部在實施過程中結合本單位班組、崗位、聯系點、機關科室的實際,充分調動全體黨員的學習積極性和參與熱情。按照要求,各黨支部每季度至少要開展一次“微型黨課”,每年每名黨員至少講一次黨課。該廠黨委注重微型黨課經驗的總結和推廣,定期組織“微型黨課”觀摩活動,由各黨支部推薦一兩名黨員參加,對評選出的優質黨課給予表彰獎勵。

                      “變‘一人講’為‘大家講’,解決了以往黨員在接受黨課教育中存在的‘聽得多、看得多、思考少、參與少’的問題,有效調動了全體黨員參與的積極性和主動性。”廠黨委副書記岳德強評價說。

                      變“長篇大論”為“短小精悍”

                      石化廠微型黨課的授課方式靈活多樣。其中,授課人圍繞一個話題,采用比較靈活而又直觀的方式,聯系自身感受和經歷體驗進行講解是主要形式。

                      去年6月21日,該廠乙烯聯合車間召開了黨員大會。面對著80名黨員,黨支部委員、設備副主任李復員借身邊事抒愛企情,給大家上了一堂微型黨課。李復員已經工作了近40年,與設備打了一輩子交道,曾榮獲蘭州石化勞動模范稱號。

                      “我今天講得黨課是——如何保持良好的心態投入工作?”在當日下午的大會上,按照黨支部安排,李復員以談體會的方式為黨員們講授黨課。

                      幾天前,在公交車上,李復員遇到這樣的事:一位精神矍鑠的老人為一位略顯疲憊的年輕人讓座。在大家驚愕間,老人說:“你們年輕人工作辛苦、生活壓力大。我們雖然歲數大,但是身體還行。”

                      這件事,讓李復員思考了很長時間,心情舒暢了好多天。帶著這個好心情,他感覺工作起來很輕松、很愉悅。借著這件事,李復員告訴在座的黨員,始終保持一個良好的心態投入工作很重要。

                      據石化廠人事組織科副科長殷建國介紹,該廠的微型黨課消除了以往黨課的痼疾,變“長篇大論”為“短小精悍”,既突出理論學習、崗位技能提升、工作經驗共享,又要注重榜樣示范、典型引領和言傳身教;每節微型黨課時間一般在10到15分鐘,力求簡短、易讀、易記、易理解,體現“精巧、平實、快捷”的特點。這樣不僅講課者易于準備,而且管理者易于組織。

                      要達到這個標準顯然也不是容易的事。一名黨員說,備課一定要注意——主題要精而練,切入要小而巧,架構要簡而潔。

                      變“灌輸式”為“互動式”

                      石化廠通過微型黨課的“五進”,把黨課轉變成了討論、交流、座談、學習的平臺。

                      說起“微型黨課”的效果,該廠乙烯聯合車間烯烴裝置化工二班員工陳瑜贊不絕口,至今他還清楚地記得去年給他留下深刻印象的一堂黨課。

                      去年7月26日,共產黨員、乙烯裝置高級技師孫青先,把黨課搬到了現場。按照授課計劃,黨課上他要給烯烴裝置化工二班的員工傳授小知識,講授倒淋閥的用途。孫青先把大家領到了烯烴裝置鍋爐給水泵跟前,指著泵的倒淋閥說:“與大多數倒淋不同,這個泵的每個倒淋有兩個閥,大家說一下為什么,如何使用這兩個閥?”有人回答:因為這個泵的出口壓力高,超過了10兆帕,為了防止倒淋閥出故障。

                      “說得對,但是這兩個閥如何使用呢?”孫青先又問。這個問題,大家看樣子沒有想好,欲言又止。“這樣吧,我給大家說說。”孫青先說:“兩個閥中,連接管線的第一道閥要保持全開或全關的狀態,主要靠第二道閥門進行開關控制。由于泵的出口壓力高,使用閥門時劇烈的物料沖擊很容易造成損壞,閥門保持全開或全關的狀態是對閥門的一種保護。當第二道閥門損壞時,可以確保第一道閥門的完好備用,并為第二道閥門的更換創造條件……”

                      “有道理,以前怎么沒有留心這個問題呢?原來這么個小小的倒淋閥還有這樣大的學問呢!明白了這個道理,如何操作這樣的倒淋閥,我就心里有數了。只有明白設備原理才能做到明白操作,看樣還得向專家學啊!”聽到孫青先這么解釋,大家點頭稱是。

                      和孫青先一樣,在石化廠,許多一線黨員紛紛把黨課的課堂放到了崗位、擺在了現場。這樣接地氣的黨課,員工們受益匪淺。

                      “在授課的形式上,變‘灌輸式’為‘互動式’,黨員既坐得住又聽得進,有效地提高了黨課教育的參與性、針對性、啟發性和實效性。” 廠黨委副書記岳德強說。

                      責任編輯:石杏茹

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