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                    【油氣】吉林油田反腐術
                    2014年10月22日 11:21   來源于:中國石油石化   作者:王 凱   打印字號
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                      近年來,吉林油田有針對性地選擇反腐教育主題、準確把握時機,不斷創新豐富反腐教育方式方法。

                    要根據新形勢下不斷出現的新情況,有針對性地對黨員干部進行反腐宣傳。 攝影/王 凱

                     

                     

                      文/王 凱

                      反腐倡廉教育既是新時期加強反腐倡廉建設,建立健全懲治和預防腐敗體系的基礎性工作,又是從源頭上預防和治理腐敗的著眼點。大量的工作實踐證明,要增強反腐倡廉教育的影響力、吸引力、感染力和親和力,必須著眼于新形勢下不斷出現的新情況,有針對性地開展行之有效的教育活動。

                      選擇反腐教育主題

                      反腐倡廉宣傳教育必須在深入研究和剖析黨員干部思想動態,掌握新形勢下開展教育工作規律性的基礎上,根據客觀環境的變化選好不同主題,有針對性的進行思想教育。

                      反腐倡廉的宣傳教育首先要注重時效性,即必須緊緊圍繞企業黨委和行政的中心任務,及時選擇既能有效推進方針政策的貫徹實施又易于廣大黨員干部接受的教育主題。在教育主題的選擇上應貼近工作實際,注重工作時效,力爭取得事半功倍的教育效果。

                      反腐倡廉教育是一種傳播和接受雙向互動的過程,要想取得好的效果,必須緊密結合不同時期黨員干部的思想實際,深入分析黨員干部的思想狀況,摸準黨員干部的心理需求,認真研究違規違紀黨員的思想動因,找出癥結所在,對癥下藥,有針對性地選取教育內容,有針對性地選擇教育主題。

                      反腐倡廉教育主題的確定要有長遠規劃,保持較強的連續性。

                      當前,在企業進行主題教育時會存在一些不容忽視的傾向。如:顧此失彼,只注重開展遵紀守法、廉潔自律方面的教育,忽視政治理論的教育;又如:把握不好警示教育的尺度,過分強調警示教育,甚至連續幾年把教育重點放在對反面典型的宣傳報道,產生了一些負面影響。因此,反腐倡廉教育主題的確定必須瞻前顧后,整體規劃,既要有一般性教育,又要有經常性教育,既要有反面典型警示教育,又要弘揚正氣,表彰先進。只有這樣,才能確保反腐倡廉教育取得實效。

                      選擇恰當的教育時機

                      教育時機的選擇對于加強反腐倡廉教育的針對性和有效性至關重要。對油田企業而言,只有選擇恰當的時機,才能提高教育的說服力、感染力和震撼力。

                      近年來,元旦、春節等重大節日往往成為少數領導干部收受禮品禮金、大搞不正之風的借口。因此,要深入分析這些時段產生腐敗的規律和特點,發揮反腐倡廉教育工作的優勢,切實做好“事前監督”工作。

                      在這方面,吉林油田公司紀委做了有效的嘗試。例如:堅持重大節日印發關于節日期間黨員干部廉潔自律若干規定,積極預防領導干部“節日病”;堅持在每年7月印發“關于禁止領導干部大擺升學宴的通知”,對頂風而上的違紀干部予以嚴肅處理,令員工群眾厭惡反感的不正之風由此得到了有效遏制。在此基礎上,堅持對新上任的處級領導干部開展任前廉潔從業談話教育,提出要求,及早預防。對存在苗頭性、傾向性問題的領導干部,堅持開展誡勉談話,做到了早打招呼,早提醒,早敲警鐘。

                      警示教育是企業紀檢監察部門開展反腐倡廉教育工作的優勢和特點,是對黨員干部實施思想教育的有效形式。一些重大典型案件被查處后,要以強烈的政治敏感性,及時開展警示教育,告誡廣大黨員干部自覺抵制腐敗行為,主動接受群眾監督,樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀,從而達到教育一片、挽救一面的目的。

                      形勢教育是反腐倡廉教育工作的重要內容。應緊跟當前國家反腐倡廉建設的新形勢,不失時機地對黨員干部進行形勢教育。一方面,堅持正面宣傳為主,旗幟鮮明、理直氣壯地宣傳目前國家反腐敗的重大決策和堅定決心,增強奪取反腐敗斗爭勝利的斗志和信心;另一方面,對已查辦的大案要案進行及時剖析,教育黨員干部充分認識腐敗的嚴重危害性,正確處理好企業發展與懲治腐敗的關系,以此廓清黨員干部在思想認識上的誤區。

                      創新教育方式方法

                      反腐倡廉教育要想真正觸及心靈,規范行為,還必須采取好的方式方法。

                      因人施教是反腐倡廉的關鍵。不同職級的黨員干部在思想觀念、理論水平、文化基礎、接受能力和社會經歷等方面存在著差異。同時,黨員干部的思想意識又是不斷變化的,只有以新的、不同的教育方式和教育內容,因人施教、教育才能實現針對性并達到預期效果。

                      長期以來,吉林油田在這方面進行了有益探索和實踐,我們針對不同層次的教育對象確定不同的教育內容,采取不同的教育方式方法。首先要抓住黨政主要領導這一重點對象開展教育。“黨政一把手”是一個單位一個部門的領導者、指揮者、組織者,黨政主要領導的政治思想和工作作風直接影響到黨風和企業風氣,直接影響企業經營目標和生產任務的落實。在對“黨政一把手”的教育上,吉林油田一方面把反腐倡廉教育同健全制度結合起來,通過建立、推行領導干部廉潔從業談話、誡勉談話、警示談話和廉潔承諾等黨風廉政教育和工作制度,另一方面通過健全完善黨風廉政建設責任制和責任制檢查考核和追究制度,把反腐倡廉教育作為重要內容認真考核檢查。

                      其次是抓住關鍵崗位管理人員這一重點人群開展教育。腐敗的黨員干部源于手中掌握著一定的權力。從吉林油田公司近年來查辦的違規違紀案件來看,絕大多數違紀人員是具有業務處置權的關鍵崗位管理人員。因此,對關鍵崗位管理人員著重加強共產主義理想和信念的宣傳教育和對黨紀政紀條規和國家法律法規的宣傳教育,引導管理人員知法懂法、遵章守紀、廉潔從業。

                      其次是做到教育形式靈活多樣。增強反腐倡廉教育的實際效果,體現時代性,必須克服表面化、簡單化、概念化以及照搬照套的做法,轉變觀念,圍繞效果找方法,在靈活多樣上做文章。

                      近年來,吉林油田不斷創新和豐富教育載體,構建了“反腐倡廉教育基地”,以“反腐倡廉 旗幟鮮明”、 “加強建設 注重預防”、“貪廉一念 防微杜漸”、“懲腐肅貪 警鐘長鳴”、“人微權重 慎思慎行”、“反腐倡廉 任重道遠”而命名的六大主題展區共計二十個板塊的教育內容使公司各級領導干部在參觀學習后深受教育和啟發,一例例發人深省的腐敗案例,使他們在接受心靈洗禮的同時,深切感受到了法律的震懾和威嚴,并紛紛在參觀后撰寫了廉潔教育心得體會,真正從心里深處意識到了腐敗給企業、家庭和個人前途帶來的危害。

                      吉林油田還嘗試改變過去單一的灌輸教育模式,通過舉辦“反腐倡廉詩歌朗誦表演會”“預防職務犯罪宣講會”“反腐倡廉書畫作品展”“家庭助廉座談會”等員工群眾喜聞樂見、樂于接受的教育活動,促進反腐倡廉教育貼近工作、貼近生活,使黨員干部在寓教于樂中受到潛移默化的思想教育。

                      責任編輯:趙 雪

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